quinta-feira, 30 de abril de 2020

Para ti, Sophia- dia 21 de Novembro de 2019, TMG


Em 2019 comemorou-se o centésimo aniversário de Sophia de Mello Breyner Andresen, neste contexto os alunos da Escola Básica de Alfarazes, assistiram, no dia 21 de Novembro, ao teatro “Para ti Sophia “, realizado por Trigo Limpo Teatro Acert, no Teatro Municipal da Guarda.
Este espetáculo teve como fonte de inspiração o livro da autora “A floresta” que faz parte do Plano Nacional de Leitura.
Durante cerca de uma hora, os alunos e professores foram transportados para um mundo fantástico e mágico; como alguns alunos diziam parece que viajámos para um conto de fadas.
Havia apenas três atores que interpretavam várias personagens e em consonância com um cenário maravilhoso de luz e música, davam “vida” e criaram nos espetadores diferentes emoções ao longo do desenrolar do espetáculo.
De uma forma lúdica e divertida, os atores conseguiram cativar os nossos alunos, levando-os no meio de risos e expressões de espanto e de reflexão a identificarem-se e a sonharem com as diferentes personagens. 
Em sala de aula, os alunos realizaram alguns trabalhos de desenho e textos alusivos ao teatro, assim como a leitura e exploração do livro “A Floresta”, da escritora homenageada.
Gostaram muito do teatro e provavelmente na cabeça de alguns dos nossos alunos ficou retida a mensagem “…As coisas extraordinárias e as coisas fantásticas também são verdadeiras…”



quinta-feira, 23 de abril de 2020

Dia Mundial do Livro


Caça

Por que é importante ler? Pergunta recorrente em qualquer encontro de escritores com estudantes. E acabamos desfiando um rosário de respostas prontas, um blá blá blá repetitivo, apesar de necessário. Mas hoje vou dar um exemplo prático. Estava lendo uma revista - nem era um livro - quando me deparei com uma entrevista feita com o chef Philippe Legendre, estrela da gastronomia francesa de quem nunca provei um ovo frito. Ignorante sobre quem era , li. Lá pelas tantas, o repórter: "É verdade que o senhor adora caçar?" O chef: "Eu caço o silêncio. Atiro no barulho."

Bum!

Perdizes, faisões, coelhos, sei lá o quê o tal homem caça todo final de semana - e nem me interessa. O importante foi o impacto causado por aquelas duas frasezinhas curtas que pareciam um poema e que empurraram meu pensamento para além daquelas páginas, me puseram a pensar sobre minhas próprias perseguições. Caço o silêncio. Atiro no barulho. Eu idem, monsieur.

Eu caço o sossego. Atiro na tevê.

Eu caço afeto. Atiro em gente rude.

Eu caço liberdade. Atiro na patrulha.

Eu caço amigos. Atiro em fantasmas.

Eu caço o amanhã. Atiro no ontem.

Eu caço prazeres. Atiro no tédio.

Eu caço o sono. Atiro no sol.

E quando caço o sol, atiro em relógios. Acho que é isto que a leitura faz.  Solta-nos na floresta com uma arma na mão.  Dá-nos munição para atirar em tudo o que nos distrai de nós mesmos, no que nos desconcentra. O livro não permite que fiquemos sem nos escutar. A leitura faz-me mirar em mim e acertar no que eu nem sabia que também sentia e pensava. E, por outro lado,  ajuda-me a matar tudo o que pode haver em mim de limitante: preconceitos, idéias fixas, hipocrisias, solenidades, dores cultuadas.

Lendo, eu caço a mim e atiro em mim.

Martha Medeiros




quarta-feira, 22 de abril de 2020

"Cyberbullying e Segurança Online - Recomendações para jovens"

Quando falamos em Cyberbullying e Segurança Online, é fundamental deixarmos algumas recomendações para os mais jovens, principalmente em tempo de Covid-19.

Deixo-vos um documento elaborado com a colaboração de um grupo de trabalho da Ordem dos Psicólogos Portugueses (OPP):

 "Cyberbullying e Segurança Online - Recomendações para jovens".



Guia de Orientações Práticas Para Agentes Educativos: Heróis ( Sobretudo) em Tempo de Covid-19

Em tempo de Covid-19, deixo-vos uma partilha da Dra. Vânia Lopes Linhares, psicóloga e membro do grupo AjudAjudar.



Este guia foi feito a pensar nos agentes educativos, pais/cuidadores e educadores/professores, e apresenta um conjunto de estratégias e de orientações práticas que poderão ser úteis nestes tempos em que tentamos gerir as consequências desencadeadas pela pandemia COVID-19.
Na verdade, este guia pretende ser um contributo de recursos e de materiais que foram sendo construídos por diferentes profissionais, pensando em tempos de COVID-19, e partilhados com a comunidade, num espírito de entreajuda e de cooperação comunitária!
Mais informações em AjudAjudar:  
https://www.facebook.com/groups/2706838326213084/

sexta-feira, 17 de abril de 2020

MATRÍCULAS PRÉ-ESCOLAR E 1º CICLO - 2020/2021

MATRÍCULAS PRÉ-ESCOLAR E 1º CICLO - 2020/2021

Informa-se toda a comunidade escolar que, de acordo com o Decreto-Lei n.º 14- G/2020 de 13 de abril, as matrículas para a Educação Pré-Escolar e 1.º Ciclo (1.º ano) realizam-se no período compreendido entre 4 de maio e 30 de junho de 2020.

quinta-feira, 16 de abril de 2020

SPO - Serviço de Psicologia e Orientação

O SPO (Serviço de Psicologia e Orientação) desafiando aquilo que é o nosso trabalho tradicional, vimos transmitir a nossa disponibilidade de serviços junto da comunidade escolar, de uma outra forma, à distância.

Numa altura em que cada um de nós é desafiado a procurar recursos emocionais e psicológicos para lidar da melhor forma possível com a situação que vivemos, parece-nos fundamental a possibilidade de contribuirmos, enquanto profissionais de saúde mental, para que tal seja possível.

quinta-feira, 2 de abril de 2020

Torneio de Xadrez do Desporto Escolar




Estava prevista para dia 4 de março a realização do último torneio de Xadrez no âmbito do Desporto Escolar, no entanto este foi adiado para dia 26 de março e acabou por não se realizar, por causa da suspensão das aulas pelo motivo que todos conhecem.

quarta-feira, 1 de abril de 2020

Informação para Pais/EE e alunos - Consulta de Avaliações do 2.º Período



  • Informam-se todos os Pais/EE e alunos do Agrupamento de Escolas da Sé, Guarda, que as avaliações referentes ao 2.º Período estarão disponíveis no GIAE Online, a partir da tarde do dia 3 de abril.
  • Para aceder ao GIAE devem utilizar, preferencialmente um computador e os navegadores da Web, Mozilla Firefox ou Google Chrome ou Microsoft Edge.
  • Caso não disponham das credenciais de acesso, devem formalizar aos serviços administrativos do Agrupamento, através do email: alunos@aese.edu.pt , indicando:
    • nome completo do aluno;
    • número de cartão de cidadão e de contribuinte;
    • escola que frequenta;
    • ano e turma.
  • Os códigos serão enviados em resposta ao email que fez o pedido.