"Auto da Barca do Inferno"

 

O espetáculo "Auto da Barca do Inferno", encenado por Tomé Vieira, é uma adaptação da obra escrita por Gil Vicente com o mesmo nome. Esta peça contou com a colaboração dos atores Jorge Sequeira, Tomé Vieira, Ana Dionísio, Ana Rita Santos, Mar Geada, Ema Santos, Romeu Ribeiro e Cristiano Lapo. O "Auto da Barca do Inferno” foi apresentado pela primeiríssima vez em 1517 e voltou mais uma vez ao Instituto Português do Desporto e da Juventude da Guarda dia 12 de fevereiro de 2026, graças à equipa ACTUS.

Este auto retrata a história da vida após a morte, após a qual as personagens chegam a um cais com duas barcas: uma do Anjo, que conduz ao Paraíso, e outra do Diabo, que leva ao Inferno.

            Nós apreciámos, neste espetáculo, que o encenador tivesse imaginado o cenário da obra como um porto de cruzeiros, aspeto reforçado pelo estilo do traje do Anjo e do Diabo, por elementos cénicos como as espreguiçadeiras e pela presença de sons de grandes navios. (…)

Para concluir, reforçamos a ótima qualidade da peça representada num mundo mais atual e a atuação excecional dos atores em palco. Apesar da presença de certas mudanças, este espetáculo cumpre com enorme profundidade o seu objetivo: agradar ao público.

 

André Coutinho e Rodrigo Monteiro - 9.º A CBA

Dia da Família

 

Celebramos o Dia da Família, data muito especial que celebra o amor, o cuidado, o respeito e os laços que unem as pessoas. A família é o primeiro espaço de aprendizagem da criança, onde ela desenvolve valores, hábitos, sentimentos e formas de conviver com os outros. É no ambiente familiar que a criança encontra apoio, segurança e incentivo para crescer de forma saudável e feliz.

Também a escola desempenha um papel fundamental na formação das crianças, contribuindo para o desenvolvimento intelectual, social e emocional. Porém, para que este processo aconteça de forma completa e positiva, é essencial que família e escola caminhem em conjunto.

Quando a família participa da vida escolar, a criança sente-se mais motivada, confiante e acolhida. A parceria entre escola e família fortalece a aprendizagem, melhora o comportamento e estimula a responsabilidade.

Por isso, o Dia da Família também é um momento de reflexão sobre a importância desta união. Família e escola são parceiras na missão de educar, orientar e cuidar. Quando trabalham em conjunto, criam um ambiente mais harmonioso, acolhedor e favorável ao desenvolvimento das crianças.

Celebrar a família é reconhecer que o amor, o diálogo e a parceria são fundamentais para formar uma sociedade mais humana, respeitosa e solidária.

 

A equipa do Serviço de Psicologia e Orientação do AESé

Ana Rogeiro

Eduarda Santos

Sara Terras

Vera Vilhena

 

Visita Pedagógica

O Centro Cultural da Guarda (CCG) vem por este meio convidar o Agrupamento de Escolas da Sé a realizar uma visita pedagógica às nossas instalações, a decorrer nos dias 14, 15 e 16 de maio, no período da manhã (09h00–12h00), existindo alguma flexibilidade pontual, mediante articulação prévia. Estamos num período que necessitamos mostrar as nossas valências, sob pena, de não conseguirmos manter. Por isso, este apelo e parceria tão importante.

Durante estas sessões, os alunos terão a oportunidade de conhecer as nossas salas de música e dança, contactar diretamente com os professores e participar em atividades práticas, orientadas e adaptadas ao seu nível etário. 

João Marcelino
Centro Cultural da Guarda

5 de maio é o Dia da Língua Portuguesa

O secretário-geral das Nações Unidas  António Guterres, afirmou que o Português, falado por mais de 265 milhões de pessoas , em quatro continentes, sem contar com as diásporas, “é uma língua que percorreu o mundo e criou raízes em muitas sociedades”.

O chefe da ONU quer que “a língua portuguesa continue a enriquecer a nossa humanidade comum e a contribuir para a construção de um mundo mais justo, pacífico e unido”.

Calendário Emocional de Maio

O mês de maio convida-nos a observar e cuidar — de nós e uns dos outros. Neste espírito, o Serviço de Psicologia e Orientação preparou o Calendário de Higiene Emocional de maio, um recurso simples, acessível e pensado para promover o bem-estar diário de alunos, famílias, docentes e assistentes operacionais.

Ao longo do mês, como já é do vosso conhecimento, cada proposta incentiva pequenas práticas de autocuidado, regulação emocional e atenção plena, que podem ser integradas facilmente na rotina escolar e familiar. São gestos breves, mas consistentes, que fortalecem competências socioemocionais essenciais: consciência emocional, gestão do stress, empatia, comunicação e equilíbrio entre exigências académicas e pessoais.

Trata-se de um convite à pausa, à reflexão e à construção de hábitos saudáveis que contribuam para um ambiente educativo mais tranquilo, colaborativo e humano. Acreditamos que cuidar da saúde emocional é um compromisso coletivo — e cada pequena ação conta.

Desejamos que este mês seja vivido com leveza, intenção e bem-estar.

A equipa do Serviço de Psicologia e Orientação do AESé

Ana Rogeiro

Eduarda Santos

Sara Terras

Vera Vilhena