Projeto de Leitura

 No âmbito do Projeto de leitura que estamos a desenvolver com a turma ALF12 da EB de Alfarazes, realizou-se mais uma atividade.

O interesse e empenho dos alunos fazem valer qualquer tempo despendido! 

O Livro zangado

 Iniciámos a atividade sobre as nossas emoções com a história O “O livro zangado! “  de Ramadier & Bourgeau.

 A Educadora mostrou uma pintura toda colorida de  vermelho.

 EDUCADORA: Reparem um amigo pintou a folha toda de vermelho

  TODOS: Está zangado

 LEITURA DA HISTÓRIA O MONSTRO DAS CORES 

Exploração da história

EDUCADORA: Que emoções estavam na história?

CLARA: A raiva

GUSTAVO: Medo...castanho…preto

EDUCADORA: Se eu estivesse triste qual é a emoção, a cor?

TOMÁS: Azul

JOÃO MIGUEL: É como os peixes que andam na água

EDUCADORA: De que cor é a água?  Se a Sofia estivesse muito feliz de que cor pintava a folha?

As crianças nomearam algumas cores

EDUCADORA: E se tivesse medo das cobras

SANTIAGO BOLETA: Amarela

ENZO: Não !! preto

EDUCADORA: E se o Alexandre estivesse triste de que cor pintava?

ALEXANDRE: Azul

EDUCADORA: O Natanael, está sempre calminho, qual é a cor?

NATANAEL: Verde

EDUCADORA: Qual é a cor da calma?

GUSTAVO: Laranja

EDUCADORA: Quando estamos felizes qual é a cor?

ENZO: Feliz amarelo

EDUCADORA: Qual é a cor do medo?

TOMÁS: Calmo… castanho…

EDUCADORA: Pensa bem…

SANTIAGO: Zangado…verde…..

EDUCADORA: Será?

JOÃO MIGUEL: Confusas…várias cores 

EDUCADORA: Boa  João

ENZO: E triste? ….É zangado

CLARA: O amor é rosa

SOFIA: O amor é laranja 

 

ONDE VAMOSGUARDAR AS NOSSAS EMOÇÕES …

CRIANÇAS: Num frasco

EDUCADORA: Então de quantos frascos precisamos?

GUSTAVO: 1,2,3,4,5,6,7

EDUCADORA: E quais são as cores?

CLARA: O amor é rosa

JOÃO MIGUEL: O preto é o medo

SOFIA: O vermelho é a raiva

EDUCADORA: E este que tem muitas cores? Que cores são?

JOÃO MIGUEL: Está confuso

NATANAEL: Azul, verde, rosa, amarelo, preto, vermelho

ALEXANDRE: Amarela é a alegria

GUSTAVO: É feliz

EDUCADORA: Qual é a emoção da cor verde?

GUSTAVO: É calminho!

EDUCADORA: Qual é a emoção que representa a cor preta?

ENZO: O medo o preto, triste o azul, calmo o verde, zangado o vermelho, alegria o amarelo

TOMÁS: Eu quero o verde, o calmo

ALEXANDRE: Eu quero o azul, a tristeza …

EDUCADORA: Porquê?

ALEXANDRE: Eu estou triste, porque não tinha mãe, mas agora já tenho e vou ficar amarelo

GIUSTAVO: Eu também quero o azul, a tristeza

NATANAEL: Eu quero o amarelo a alegria

JOÃO MIGUEL: O vermelho é a raiva

GUSTAVO: O zangado é laranja porque já não está a ficar tão zangado

EDUCADORA: E como estão hoje o Enzo, o Natanael e o Santiago?

ENZO: Calmos

EDUCADORA: E porque estamos calmos?

ENZO: Porque estamos com os outros meninos

EDUCADORA: Sofia estás alegre?

SOFIA:  Estou alegre porque já não me dói o dedo

SANTIAGO BOLETA: Estou alegre porque gosto devir à escola

CLARA: Amor, eu sou amor, porque gosto de abraços

Os meninos da sala dos 3 anos do Jardim de Infância de Alfazares fizeram algumas atividades sobre o tema

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Emoções

  Atividade sobre "As emoções" do Jardim de Infância de Alfarazes.

As educadoras de infância 

Fátima Carvalhinho, Marina Morgado e Conceição Silva

"Frutos"

 Este pictograma mostra as preferências dos alunos relativamente aos frutos, elaborado a partir do poema "Frutos" de Eugénio de Andrade, trabalhado no âmbito da Educação Literária. 

Turma C do 1º ano da Sequeira.

Aquela nuvem e outras

 “Aquela nuvem e outras” de Eugénio de Andrade foi a obra trabalhada com o 1 ano de Alfarazes.

 Os alunos colaboraram com estes trabalhinhos…

 Parabéns pelo empenho 👍

“A girafa que comia estrelas"

 Desenhos dos alunos do 2ºB da EB da Sequeira sobre a obra: “A girafa que comia estrelas" de José Eduardo Agualusa.

 

 

A professora

Jaqueline Alves

 

Inverno, bonecos de neve

 É tempo de renovação!

O inverno  chegou apesar de não ser muito percetível porque têm estado bonitos dias de sol!

A neve que nos visitava ainda não chegou.

Aguardamos...

A porta da entrada da sala foi decorada com lindos bonecos de neve elaborados pelos alunos da turma.

 

 Escola da Sequeira, primeiro ano, turma A 

PNC - João papelão e o seu animal de estimação

 No seguimento da primeira atividade do Plano Nacional de Cinema onde os meninos da turma A, do primeiro Ano da Escola da Sequeira, visualizaram três curtas metragens que adoraram foram incentivados a criar o João papelão e o seu animal de estimação, a partir de restos de papéis  dos presentes de Natal. 

Surgiram estes bonitos exemplares!

Vamos continuar a trabalhar com força e motivação durante este segundo período. 

Obrigada D. Ana Couto.

Aguardamos a sua segunda visita com ansiedade. 

 

Escola da Sequeira, primeiro Ano, turma A