Para fazermos a localização relativa socorremo-nos, por um lado, de determinados lugares conhecidos que servem de referência e , por outro para indicarmos a direção em que determinado lugar se encontra, servimo-nos dos diferentes rumos da rosa- dos- ventos. Neste âmbito, do tema da localização relativa conteúdo do sétimo ano, a professora de Geografia, Maria Augusta Gonçalves desafiou os seus alunos das turmas C e D do 7º ano para a construção de uma rosa dos ventos original.
Daí resultaram trabalhos diversificados e originais que foram expostos como forma de divulgação á comunidade educativa da escola Básica e Secundária da Sé .
